留意:轴间角为 120°

时间:2019-09-20

第四章 轴测图 第二节 讲授目标: 1、悉正等轴测图的轴间角和轴向伸缩系数; 2、控制正等轴测图的画法。 正等轴测图及其画法 讲课形式 教学 讲授沉点: 正等轴测图的画法。 讲课类型 新授 讲授难点: 正等轴测图的画法及留意事项。 课时 1 课时 学情阐发: 本次课进修正等轴测图的画法, 以帮帮学生更好的理解三视 图。 对于进修机械制图时间不长的学生来说识图是一题, 由 此借帮轴测图更好的建立学生的空间想象力。 画轴测图学生会比 较感乐趣, 可是有必然的难度, 这个难度有很大一部门取决于学 生的空间想象能力。 教 学 内 容 参 考 教 法 复习导入(3 分钟) : 温故所学知 问题:轴测投影的根基特征? 识, 联系新知 教学新课 识, 为新课做 一、正等轴测图的轴间角、轴向伸缩系数(5 分钟) 好铺垫。 3 ( 1、 轴间角(3 分钟) XOY=XOZ=YOZ=120? 轴测轴画法:Z 轴垂曲于程度线; 程度线?获得 X 轴; 程度线 分钟) P=q=r=1 实物上和坐标轴平行的线段,画正在轴测图中的尺寸 不变。 学生通过图形 进行熟悉,记 忆! 分钟) 二、正等轴测图的画法(29 分钟) 步调:1、正在视图上确定坐标轴原点和坐标轴。 2、画轴测轴。 3、按坐标关系画出物体的轴测图。 例题 1、 绘制轴测长 由下面的长方体为例, 通过其三视图来进行正等轴测图 方体的正等 的绘制。 (绘制时按照步调三步走来画, 并用课件动画进行展现) 轴测图时, 先 三视图如下: 由物体所正在 步调 1:确定坐标原点和坐标系 Z? Z 的由三个互 相垂曲的投 影面形成的 空间说起, 让 X? X O ? O O ? 学生回忆从 Y? 视图、俯视 图、 左视图分 别处正在哪两 个坐标轴所 构成的平面 内。 为学生正在 Y 步调 2:成立轴测轴 三视图中建 立坐标系做 Z 铺垫。 成立轴测轴 需要留意 Z 轴必然和水 平线垂曲 X Y 步调 3:由三视图量取尺寸,绘制长方体正等轴测图 完正等 轴测图的画 法后, 由学生 到黑板长进 行, 其余 学生正在本上 。 讲堂 例题 2、由三视丹青出正等轴测图 由此图形调 动学生思虑。 看懂三视图, 考虑轴测图。 留意取坐标 轴不服行的 线段正在轴测 图中若何确 定。 (学生到 黑板上) 左图正等轴 测图 例题 3、由三视丹青出正等轴测图 三视图: 例题 3 和例 题 2 只是正在 看图的视角 上有所变化, 调查学生的 看图矫捷性。 并由此图教 正等轴测图: 学生要长于 思虑, 用分歧 的方式去解 决问题。 (此 图正在看不懂 三视图的基 础上同样可 以画出轴测 图。 学生到黑 板上) 例题 4、由三视丹青出正等轴测图 例题 4 做为 一个题 目, 是正在前几 个图的根本 上添加了难 度, 次要 学生正在一个 图中成立两 个平行的轴 测轴若何画 图。 此例题的 逐渐增 加了难度。 (绘图过程 中时辰留意 轴测投影的 特征。 学生到 黑板上) 课后思虑 例题 5、由三视丹青出正等轴测图 例题 5 更增 加了难度, 但 是正在前面题 目标根本之 上逐渐添加 的。 做为学生 的课后思虑 题。 讲堂小结(2 分钟) 归纳总结正等轴测图的绘图步调: 1、正在三视图上确定坐标轴原点和坐标轴。 留意:坐标原点的选择对做图有什么影响? 坐标原点的选择招考虑形体的特征,有益于做图。 2、画轴测轴。 留意:轴间角为 120°,Z 轴垂曲取程度线、按坐标关系画出物体的轴测图。 留意:凡取坐标轴平行的线段,间接按照现实长怀抱取。 留意斜线画法(不克不及间接怀抱) 。 通过归纳总 结来巩固本 次课进修内 容的沉点难 点以及需要 留意的处所。 安插功课(1 分钟) 画六棱柱的正等轴测图 思虑: 1、若何成立坐标轴? 2、轴测图中线段的尺寸若何量取? 通过功课使 学生对本次 课正等轴测 图的画法有 更好的控制。 而且正在拔取 左边原点建 立坐标系和 斜线尺寸的 画法是需要 学生思虑的。 板书 (见下页) 正 等 轴 测 图 及 其 画 法 Z Z O O X Y X Y

由浅入深的来分成小阶段指导学生逐渐控制机械制图轴测图电子教案,正等轴测图及其画法_工学_高档教育_教育专区。